Hier lees je onze laatste nieuws-items ...
- Filter by
- Categories
- Tags
- Authors
- Show all
- All
- Boek
- Choreografisch creëren
- Creativiteit
- Denkstrategie
- Geen categorie
- Meest gelezen artikelen
- Organisatie ontwikkeling
- Persoonlijke ontwikkeling
- Presentatie
- Recensie
- Studiedag
- Tips
- All
- artistiek onderzoek
- atelier
- balanceren
- beleid
- betrokkenheid
- bewustzijn
- binnen-buiten
- bodyscans
- boek
- boekbespreking
- choreografie
- choreografisch creeren
- consult
- corona
- creativiteit
- creeren
- creërend organisatie atelier
- creerende werkvormen
- cross-over gebieden
- dansdocent
- dansvak
- embodyment
- exploreren
- fysieke intelligentie
- gratis
- innerlijk leiderschap
- innovatie
- innoveren
- inspiratie
- intelligentie
- interoceptive awareness
- intrinsieke betrokkenheid
- lecture performance
- leven lang leren
- lichaamsintelligentie
- makerschap in management
- management
- managementprocessen
- meer menselijkheid
- menselijk kapitaal
- nieuw bestuur
- nieuw leiderschap
- ontmoeten
- ontwikkelen
- organisatie vraagstukken
- organisatieontwikkeling
- organisatieprocessen
- persoonlijk leiderschap
- poeem
- reflecteren
- ruimte
- schoolteams
- social distancing
- strategie
- tolerantie
- transformatie
- transformeren
- veerkracht
- veranderingen
- verbinden
- verbondenheid
- verwondering
- waardenvol
- zelf management
15 april 2020
Published by Alexandra van der Hilst at 15 april 2020
Beeldgedicht ‘Verwondering’ Lees meer gedichten in het boek ‘Binnen-Buiten’ van Alexandra van der Hilst
22 januari 2020
Published by Ben van der Sanden at 22 januari 2020
De samenleving verandert, het onderwijs verandert mee. Ook het bedrijfsleven en de zorgsector staan voor tal van kansen en uitdagingen. Zeker is dat talentontwikkeling steeds belangrijker wordt. Datzelfde geldt voor creativiteit en het je kunnen bewegen in cross-over gebieden. Wil je hierin mee, dan vraagt dat een meervoudig soort denken en de noodzaak om je op verschillende gebieden te ontwikkelen. Dat is makkelijker gezegd dan gedaan. Wat betekent dit voor het onderwijs en hoe kunnen kunst en cultuur hier een betekenisvolle rol in nemen?
11 maart 2019
Published by Alexandra van der Hilst at 11 maart 2019
Choreografisch creëren als strategie – deel 2 Lange tijd waren ontwikkelingen in de wereld vrij goed te voorspellen. We bedachten modellen waarlangs we het leven beter […]
26 februari 2019
Published by Alexandra van der Hilst at 26 februari 2019
Categories
Choreografische creëren als strategie – deel 1 Toen ik als trainer en begeleider van veranderprocessen ging werken in een totaal andere setting dan het danstheater, merkte […]
25 januari 2019
Published by Alexandra van der Hilst at 25 januari 2019
Categories
Visuele denkstrategieën Taalvorming begint bij eigen ervaringen. In het voeren van echte gesprekken ervaren kinderen dat ze erbij horen, dat hun mening, gevoelens, of verhaal ertoe […]
22 november 2018
Published by Alexandra van der Hilst at 22 november 2018
Wonder in ons brein Leren en het brein horen bij elkaar, ons brein groeit, vormt en verandert en dat wordt beïnvloed door wat en hoe we […]
25 september 2018
Published by Alexandra van der Hilst at 25 september 2018
Creativiteit en ontwerpend leren Aspiraties, zinderende flow en complexe leerkracht vaardigheden Naast vakinhoudelijke kennis is het beheersen van complexe vaardigheden voor leerkrachten een must om in […]
24 augustus 2018
Published by Alexandra van der Hilst at 24 augustus 2018
Creativiteit: misvattingen en oplossingen! Creatieve ontwikkeling gebeurt van binnen, dat is makkelijker gezegd dan gedaan. Over hoeveel manieren beschik jij om je creativiteit in de breedte en […]